En la carrera de Ciencia Política y Administración Pública se identifica en los estudiantes una tendencia de reproducir información y de no formar sus propios conocimientos, sintiéndose incompetentes para aplicarlos de forma práctica. Muy pocos tienen la capacidad para elaborar preguntas, para argumentar y valorar. Es limitada la búsqueda de los estudiantes por procedimientos para aprender y planificar sus actividades educativas, la mayoría se centran en los resultados de la evaluación tradicional (sumativa) no reflexionando de forma crítica y autocrítica sobre los conocimientos aprendidos. Siendo la carrera de Ciencia Política y Administración Pública la encargada de formar cientistas políticos competentes de diseñar y ejecutar una campaña electoral, se identifica la necesidad de evaluar por competencia en la materia de Marketing Político y Gobernabilidad, para asegurar que el estudiante que vence la materia sea capaz de dirigir y asesorar una campaña electoral.
No hay comentarios:
Publicar un comentario